二年級多邊形工作表
來源:教育資源網(wǎng)
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發(fā)布時間:2020-12-07 08:02:51
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什么是多邊形？多邊形這個詞是希臘語，意思是"many"（poly）and"angle'"（gon）。多邊形是由直線形成的二維（2D）形狀。多邊形可以是多邊的，學生可以嘗試制作具有各種邊的不規(guī)則多邊形。
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命名多邊形工作表
當角度相等且邊長度相同時，會出現(xiàn)規(guī)則多邊形。對于不規(guī)則三角形則不然。因此，多邊形的例子包括矩形，正方形，四邊形，三角形，六邊形，五邊形和十邊形，僅舉幾例。
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37 of 03 38查找周邊工作表
多邊形也按其邊和角的數(shù)量進行分類。三角形是具有三個邊和三個角的多邊形。正方形是具有四個相等邊和四個角的多邊形。多邊形也按其角度分類。知道了這一點，你會將一個圓圈分類為多邊形嗎？答案是否定的。但是，當詢問學生圓圈是否為多邊形時，請始終跟進原因。學生應該能夠說明一個圓沒有't有邊，這意味著它可以't是多邊形。
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65 of 03 66多邊形的屬性
多邊形也是閉合的圖形，這意味著看起來像U的二維形狀不能是多邊形。一旦孩子了解多邊形是什么，他們就會繼續(xù)移動，通過多邊形的邊數(shù)，角度類型和視覺形狀對多邊形進行分類，這有時被稱為多邊形的屬性。
對于這些工作表有助于學生識別多邊形是什么，然后將其描述為額外的挑戰(zhàn)。
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