《什么真怎么樣》作文 可以寫(xiě)風(fēng)景 、事 、 人
《什么真怎么樣》作文 可以寫(xiě)風(fēng)景 、事 、 人
1、這件事真令我慚愧 2、那天真令我高興 3、語(yǔ)文老師真令我佩服 茍教師真令我敬佩 在這個(gè)世上,值得我們敬佩的人多如繁星,但我最敬佩的人就是一位平凡而又偉大的教師 —-茍曉超 5月12日下午,四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超,一如往常值守在安壩村小學(xué)三樓教室里.突然,整棟教學(xué)樓開(kāi)始劇烈的晃動(dòng),顫抖.他本能地大喊道：“同學(xué)們,趕快跑.”幾乎同時(shí),他沖到陽(yáng)臺(tái)上,大聲呼喊其他班的老師和學(xué)生. 大部分同學(xué)從午睡之中被驚醒后,都迷迷糊糊地不知所措.茍曉超一邊喊：“快跑,危險(xiǎn),快!”一邊迅速抱起一名學(xué)生往下沖,到了樓下,來(lái)不及喘口氣,立即又返回三樓,抱起兩名學(xué)生,向樓下面沖去. 當(dāng)他再一次沖到三樓,再一次抱起學(xué)生,再一次向樓下沖去時(shí),頂樓轟然倒塌,被茍曉超抱下去的學(xué)生得救了,然而,他卻倒在了血泊之中. 學(xué)校其他教師和一些村民立即實(shí)施救援.看到有人準(zhǔn)備搬自己身上的磚塊和鋼筋時(shí),他卻斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我不行了,—–快———快——-快—-去救學(xué)生”他艱難地指著樓頂說(shuō)：“上面還有——-學(xué)生——-還有——”. 茍曉超為了救學(xué)生,為了救他人,永遠(yuǎn)地閉上了雙眼.“茍老師,您一路走好!” 冰心曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左,同情在右.在人生的道路上,一路撒種,一路花開(kāi),嗅著鮮花的芳香,人生便不覺(jué)得孤單.”茍老師,“生得偉大,*的光榮”他可以犧牲自己的生命去換取孩子明天的希望.這種愛(ài)是一種大愛(ài),是人類(lèi)精神的美!什么都可以失去,但唯有愛(ài)不能停止,哪里有愛(ài)哪里就有希望. 我最敬佩的人雖已不在人間,可我心中的敬佩之情難以抹去：“茍老師,一路走好!”
用3個(gè)真造句（排比句） 如：什么真怎么樣，什么真怎么樣，什么真怎么樣。
①老師【真?zhèn)ゴ蟆俊⒏改浮菊骟w貼】、同學(xué)【真友愛(ài)】②祖國(guó)【真強(qiáng)大】、**【真和諧】、生活【真美好】【夏天、秋天、冬天，一氣呵成】。請(qǐng)參考：③夏天的鮮花開(kāi)的【真鮮艷】，秋天的麥穗長(zhǎng)的【真飽滿】，冬天的雪花飄的【真迷人】。
【賞析】：在一句排比中融合了夏、秋、冬三個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)用一種動(dòng)詞，開(kāi)、長(zhǎng)、飄。
什么真怎么樣作文
在身邊有許多讓我佩服的人。其中最讓我佩服的是抗日小英雄雨來(lái)。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一個(gè)小孩名叫雨來(lái)，他爸爸是區(qū)里的交通員。
**，雨來(lái)在家里，忽然聽(tīng)到街上有幾聲槍響，只見(jiàn)交通員李叔叔從大門(mén)氣喘噓噓的跑進(jìn)來(lái)。一看鬼子就在追捕他。雨來(lái)趕快把李叔叔藏了起來(lái)。他剛把李叔叔藏好，一隊(duì)氣勢(shì)洶洶的鬼子就闖了進(jìn)來(lái)。
鬼子隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)雨來(lái)：“小孩，你看見(jiàn)一個(gè)人沒(méi)有？”面對(duì)鬼子那沾滿鮮血的刺刀，雨來(lái)勇敢地說(shuō)：“不知道”只見(jiàn)鬼子隊(duì)長(zhǎng)拿出一些白花花的糖來(lái)，那時(shí)候糖是很寶貴的東西，雨來(lái)又沒(méi)吃過(guò)糖，可是他想人的生命比糖更寶貴。于是他說(shuō)：“不知道?！惫碜雨?duì)長(zhǎng)心想這小孩竟然敬酒不吃吃罰酒。
鬼子氣急了，用手狠狠地?cái)Q了幾下雨來(lái)的臉，頓時(shí)他臉上青一塊紫一塊。但他還說(shuō)：“不知道”鬼子這回真的要來(lái)硬的了。鬼子隊(duì)長(zhǎng)把他推到桌角旁，他的肚子如同刀絞一般，疼痛異常。
他還沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)鬼子又把他像踢**似的從東邊踢到西邊的墻上。他的頭上立刻鼓了一個(gè)大大的包。但雨來(lái)還是那三個(gè)字：“不知道。
”這回鬼子可真急了。他氣急敗壞地把雨來(lái)帶到一條小河邊…… 雨來(lái)，我敬佩你。我清楚地知道，今天我們享有的這一切都是你和你那樣的革命先輩用生命換來(lái)的。你和我的年紀(jì)差不多，但你沒(méi)有在這明亮的教室和我們一起學(xué)習(xí)、探索、游戲。
為了今天，你拋頭顱灑熱血為打倒日本帝國(guó)主義獻(xiàn)出寶貴的生命。你用你小小的生命換來(lái)了現(xiàn)在的和平。 你真讓我佩服，雨來(lái)。
《什么真怎么樣》作文可以寫(xiě)風(fēng)景 事，人
那里真美
今天是春節(jié)，上午爸爸帶我到鹽瀆公園游玩，公園里人山人海，就像一片歡樂(lè)的海洋。我心里卻發(fā)出“咚咚咚”，就像打鼓的聲音。
那兒風(fēng)景真美，你想知道有多美嗎？想知道，就望下看吧！
進(jìn)入大門(mén)口，你就像進(jìn)入天堂般的一樣，噴泉發(fā)出的聲音，轟隆隆的。
噴出的水一會(huì)兒停，一會(huì)兒噴，還有五彩繽紛的顏色呢！那顏色像彩虹，假如你看見(jiàn)真正的彩虹，你是怎樣的感覺(jué)？肯定是非常興奮吧！
再往前走，有許多游人在那里劃船，他們就像魚(yú)兒在水里游，自由自在的，有的還唱起了歌曲。河水清澈見(jiàn)底，只要你仔細(xì)的觀賞，你就會(huì)看見(jiàn)許多小水藻，在水里漂來(lái)漂去的，好像在和你招手呢！
繼續(xù)向前走，你會(huì)看到一個(gè)大花壇，里面有許多花朵兒，有紅的、黃的、紫的……各種顏色都有，這些都有許多花的名字我都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)呢?；ㄓ械南裥∨⒌木戆l(fā)，有的像下雨天人們撐得小傘，有的像花卷，有的像爆竹，還有的像一座座小亭子……千姿百態(tài)，形態(tài)各異。
**，很快的就過(guò)去了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了難忘的鹽瀆公園。
用我真怎么樣寫(xiě)作文
1. 以《我真 我不想，我不想，不想長(zhǎng)大。 ”這句歌詞，唱出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的心聲，自然包括我。
隨著年齡的增長(zhǎng)，各學(xué)科點(diǎn)的越來(lái)越難，我只得全身心的浸入到書(shū)海中去，抽不出一點(diǎn)兒時(shí)間去玩耍。
每當(dāng)一張張寫(xiě)著不及格的試卷發(fā)下來(lái)，我只能默默的唉聲嘆氣。 考入高中，成了我心中惟一一個(gè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，好像我這一生就是為中考準(zhǔn)備的。不斷的不及格分?jǐn)?shù)讓心中的煩惱越積越多，聽(tīng)到“減負(fù)”這兩個(gè)字，不在像小學(xué)時(shí)那樣狂歡，相反卻充滿了憂愁。 糟糕的事不斷出現(xiàn)，父母也不像小時(shí)候那樣疼愛(ài)我整天拿著我的分?jǐn)?shù)和別人進(jìn)行攀比。
深信“家丑不可外揚(yáng)”的我我父母的矛盾一步步激化。 **能讓我傾訴的只有我的爺爺奶奶，他們?nèi)韵褚郧澳菢犹蹛?ài)我，可是年級(jí)漸漸的增大，爺爺在我六年級(jí)的時(shí)候就**了。這讓我深深體會(huì)到失去親人的痛苦。
人這一生為什么要經(jīng)歷這么多的挫折和痛苦呢？ 回想起小時(shí)候，家庭是多么的和睦。一家三口溫馨的過(guò)日子，不用考慮成績(jī)的事，我在父母的眼中是一塊寶，父母在我的眼中永遠(yuǎn)是我的好爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠瘫M情的享受天倫之樂(lè)，不用擔(dān)心生老病*。 我可以依偎在父母的懷中盡情的撒嬌，看到好吃的東西，可以盡情的吃。
可是，事實(shí)卻相反。 父母的愛(ài)化作用冰霜凍結(jié)成的鞭子，把愛(ài)毫不保留的打百科在我的身上，污濁的**教會(huì)我怎么阿諛?lè)畛?，看到別人要把自己偽裝成另一副樣子。這種生活讓我無(wú)法承受。
我真想回到小時(shí)候！ 我不知道幾次想火這樣的事，可是卻沒(méi)有一次變成現(xiàn)實(shí)，李白的《行路難》讓我深受啟發(fā)：\”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！迸Π?，不管能否得到別人的看好或進(jìn)入高中，至少，我曾經(jīng)努力過(guò)，我不會(huì)后悔！但是，我仍想回到小時(shí)候！盡管我知道這不可能。 2. 那一次,我真怎么樣為題寫(xiě)一篇作文 【**篇】：那一次我真幸福 母愛(ài)無(wú)緣無(wú)故，母愛(ài)有始有終。如果你是母親的子女，一把傘就是幸福，不信你看…… 那藍(lán)色，明澈如天空. 小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無(wú)雨天空.我的心也跟著變成藍(lán)色天空. 后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是陰沉的灰色.風(fēng)夾雜著雨滴落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我依舊處于藍(lán)色的無(wú)雨天空。 “媽媽雨傘歪了.”我提醒道，“沒(méi)有，沒(méi)有歪呀！”媽媽輕輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。
”媽媽固執(zhí)的說(shuō)：“真的，真的沒(méi)有?！彼{(lán)色的天空，我真的好幸福。 后來(lái)我長(zhǎng)大了，不用再讓媽媽在下雨天來(lái)接我，那把藍(lán)色的雨傘一點(diǎn)一點(diǎn)的褪色了，我曾一度淡忘了它。 或許是巧合，一個(gè)下雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線不自覺(jué)的落在傘柄上，那一幕和小時(shí)候的場(chǎng)景混在一起，媽媽籠罩一片藍(lán)色的無(wú)雨天空，而我是在灰色的天空，我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。 “雨傘歪了?！眿寢屘嵝盐?，“沒(méi)有，沒(méi)有歪呀?！薄笆钦娴模陚阃崃?。
”媽媽重復(fù)道?！皨寢?zhuān)娴臎](méi)有歪，沒(méi)有?！眰阆碌脑S久沉默，回頭卻看見(jiàn)晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。
灰色的天空，我真幸福。 終于明白，這么久以來(lái)，媽媽都為我撐起一片無(wú)雨的天空?，F(xiàn)在我多么想給媽媽一片快樂(lè)的天。
孟郊說(shuō)過(guò)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 于是，我牽絆于那把藍(lán)色的傘，每天深夜在夜戰(zhàn)的人是我，在埋頭苦讀的人是我……最最幸福的人是我。 3. 【那一次,我真的哭了作文怎么寫(xiě)400字左右】 金色的陽(yáng)光，金色的衣衫，映入了我的眼簾.一片金燦燦蒲公英，將我的眼睛照得金金的.從我的瞳仁的深處，看到了沐浴在金色中的姥姥在微笑——在我眼中，姥姥，是金色的.他的母親將我照顧成大人，還將我?guī)Т?姥姥喜歡蒲公英，不光他的名字中有“英”這個(gè)字，還因?yàn)槲蚁矚g喝蒲公英泡的水.她常常帶著我去摘蒲公英，在那綠草如茵的山丘上，零星的開(kāi)著幾朵**的花.它抬起頭，隨著風(fēng)兒搖晃，感謝上天給他的一切.越往內(nèi)走，花兒越多，一片金燦燦的蒲公英??！它是那么的另人溫暖.姥姥微笑著看著這茫茫的一片蒲公英.我發(fā)現(xiàn)，姥姥就像這金色的蒲公英一樣，就像這溫暖的金色陽(yáng)光一樣.不管在哪，都是金光四射.姥姥——是金色的.為什么快樂(lè)的日子總是過(guò)得那么快？當(dāng)我在一望無(wú)際的金色海洋中跳呀，笑呀時(shí)，我又何曾想到這一切？金色——刺痛著我的雙眼.“哀悼”這兩個(gè)金色大字那么醒目，那么耀眼.姥姥永遠(yuǎn)是屬于金色的.可是為什么這金色的大字絲毫沒(méi)有為我?guī)?lái)半點(diǎn)溫暖？是徹骨的寒冷，是撕裂般的痛.金色，走了么？木木的走出殯儀館，隨父母來(lái)到姥姥的墓前.身體仿佛冰凍了一樣，欲哭無(wú)淚！有什么想從我心中掙脫，逃跑，隨風(fēng)飛散.伸手，卻抓不回來(lái)，只有望著，望著“““ 金色，刺眼的金色！兩團(tuán)蒲公英開(kāi)在姥姥墳前.我的心，被解凍了，燃燒起來(lái).被囚的鎖鏈，從我眼中噴涌而出.淚水，折射出多樣的金色，一大片的金色，金色，姥姥，我又溫暖了起來(lái).抬起頭，猶如感恩的蒲公英一樣.望著金色的太陽(yáng)，我對(duì)姥姥說(shuō)：您給我?guī)?lái)了溫暖的金色，我也將把這令人陶醉的金色帶個(gè)其他人！手，突然一暖，是淚水，一滴被陽(yáng)光長(zhǎng)照射的溫暖的淚水.金色的淚水中，我看到了姥姥在微笑.金色，不會(huì)走;姥姥，不會(huì)走;溫暖，那一次，我真的哭了，哭得那么溫暖.。 4. 作文 我真高興 今天，媽媽和爸爸帶我到一個(gè)森林公園。
我們先來(lái)到集科普觀賞為一體的鳥(niǎo)類(lèi)景觀-百鳥(niǎo)園，那里有五千多只飛禽，棲息于茂林修竹間。撥開(kāi)鐵鏈組成的門(mén)簾，我們可以如此近距離地，和這些平時(shí)難得一見(jiàn)的珍禽親密接觸。瞧，振翅盤(pán)旋的老鷹，閑庭信步的丹頂鶴，亦步亦趨的鴕鳥(niǎo)。
我興奮地走近鳥(niǎo)兒們的身邊，它們一點(diǎn)也不慌張，有的甚至連眼皮也沒(méi)抬一下，繼續(xù)梳理著自己的羽毛。 離開(kāi)百鳥(niǎo)園，走進(jìn)鹿苑，只見(jiàn)一只只鹿或閑適地散步，或自得地吃草，所有的鹿都顯得那么寧和、溫良。
當(dāng)拿著鹿愛(ài)吃的樹(shù)葉去喂鹿時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕鹿會(huì)咬我的手指。沒(méi)想到鹿一見(jiàn)樹(shù)葉就像饞嘴的孩子，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)，嘴一直跟著葉兒轉(zhuǎn)，直至吃到嘴才罷休。然后用它那熱乎乎的舌頭把我的手舔了兩下，又用頭碰碰我，媽媽說(shuō)，這是鹿兒在表示感謝和親昵呢。
我們漫步在竹林石徑上，微風(fēng)拂過(guò)，沙沙的竹葉聲，夾雜著鳥(niǎo)兒的歌聲，真令人陶醉。 5. 我真 這個(gè)題目一看便知是寫(xiě)記敘文，下面是一篇記敘文，僅供參考 他真幽默 前。
