杜蘭大學(xué)學(xué)生的十個(gè)建筑項(xiàng)目
一個(gè) 摩天大樓，旨在打破對(duì)環(huán)境不敏感塔的模具和reimagines夢(mèng)中的項(xiàng)目都包含在Dezeen最新的中學(xué)畢業(yè)晚會(huì)由學(xué)生在杜蘭大學(xué)。
還包括一個(gè)項(xiàng)目，該項(xiàng)目將把曼哈頓下城 10 英里的濱水區(qū)改造成防洪基礎(chǔ)設(shè)施，以及一個(gè)能夠應(yīng)對(duì)海平面上升的氣候適應(yīng)性城市模型。
杜蘭大學(xué)
學(xué)校： 杜蘭建筑學(xué)院
課程： ARCH 5590 / 6990 – 論文工作室
導(dǎo)師： Cordula Roser Gray、Ammar Eloueini 和 Benjamin J Smith
學(xué)校聲明：
“新奧爾良的杜蘭建筑學(xué)院創(chuàng)造并應(yīng)用知識(shí)來(lái)解決人類面臨的緊迫挑戰(zhàn)。我們通過(guò)教育專業(yè)人士創(chuàng)造性地管理復(fù)雜性并通過(guò)建筑、城市化和保護(hù)實(shí)踐來(lái)改變世界來(lái)做到這一點(diǎn)。
“五年制建筑學(xué)學(xué)士 (B. Arch) 和建筑學(xué)研究生碩士 (M. Arch) 為學(xué)生提供歷史和理論、表現(xiàn)和技術(shù)領(lǐng)域的高級(jí)技能。我們的 3,000 多名畢業(yè)生在以下領(lǐng)域找到了成功的職業(yè)與建筑環(huán)境和設(shè)計(jì)相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域。
“論文項(xiàng)目(如下所示)是在 2020 年秋季和 2021 年春季的兩門(mén)連續(xù)課程中開(kāi)發(fā)的。在三學(xué)分的秋季課程中，學(xué)生研究了一個(gè)建筑主題并開(kāi)發(fā)了一篇論文，以通過(guò)設(shè)計(jì)進(jìn)行測(cè)試。
“然后，學(xué)生進(jìn)入春季學(xué)期論文工作室，他們通過(guò)一個(gè)程序和網(wǎng)站探索了一個(gè)設(shè)計(jì)假設(shè)。在兩個(gè)學(xué)期中，每個(gè)學(xué)生都由一名教師論文主任指導(dǎo)?！?/p>
新城市環(huán)境的鳥(niǎo)瞰模型，周?chē)c(diǎn)綴著樹(shù)木
萊維特的妄想：從夢(mèng)中醒來(lái)詹姆斯·雷納特
“夢(mèng)正處于危機(jī)之中。以個(gè)人成就的理想為前提并通過(guò)消費(fèi)體現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)問(wèn)題在枯萎的郊區(qū)最為明顯。
“我們已經(jīng)到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，推動(dòng)這種無(wú)情擴(kuò)張的相互沖突的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境敘事變得站不住腳。
“因此，我們必須問(wèn)：現(xiàn)在怎么辦?雖然夢(mèng)想已經(jīng)褪色，但現(xiàn)實(shí)仍然存在。萊維特的妄想推測(cè)郊區(qū)土地作為建立新夢(mèng)想的實(shí)驗(yàn)室的潛在潛力，擁抱我們擴(kuò)張和發(fā)展無(wú)限的愿望.
“通過(guò)對(duì)郊區(qū)元素的提取和再利用，這個(gè)項(xiàng)目體現(xiàn)了一個(gè)新的夢(mèng)。集體主義科普二、社區(qū)、互動(dòng)和交流之一?！?/p>
學(xué)生： James Rennert
課程： ARCH 5590 - 論文
導(dǎo)師： Cordula Roser Gray、Ammar Eloueini 和 I?aki Alday
電子郵件： jrennert[at]tulane.edu
具有霓虹燈照明的類似城市購(gòu)物中心的環(huán)境的可視化
Alexander Alves-Pingani 的高架連接
“當(dāng)代城市的交通基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)未來(lái)毫無(wú)準(zhǔn)備。風(fēng)暴潮、海岸侵蝕、城市洪水和海水入侵等氣候變化的影響將在未來(lái)幾年對(duì)沿海地區(qū)產(chǎn)生重大影響。城市洪水已經(jīng)影響到邁阿密和邁阿密的許多地區(qū)。世界各地的沿海地區(qū)。
“整合交通系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)可以垂直生成一個(gè)架構(gòu)，該架構(gòu)更能應(yīng)對(duì)氣候變化的預(yù)計(jì)影響，同時(shí)解決基礎(chǔ)設(shè)施的現(xiàn)有條件和經(jīng)驗(yàn)?！?/p>
