反語(yǔ)的修辭手法
反語(yǔ)的修辭手法
運(yùn)用跟本意相反的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)本意，含有嘲弄、諷刺的意思，這種修辭手法叫做反語(yǔ)。運(yùn)用反語(yǔ)手法，能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。
舉例說(shuō)明：
我早已想寫(xiě)一點(diǎn)文字，來(lái)記念幾個(gè)青年的作家，這并非為了別的，只因?yàn)閮赡暌詠?lái)，悲憤總時(shí)時(shí)來(lái)襲擊我的心，至今沒(méi)有停止，我很想借此算是竦身一搖，將悲哀擺脫，給自己輕松一下，照直說(shuō)，就是我倒要將他們忘卻了。
（魯迅《記念劉和珍君》）
反語(yǔ)的用途
1、直接表達(dá)禁止和壓制時(shí)，以反話表達(dá)正面的意思。
2、面對(duì)荒謬不硬加駁斥，而是謬上加謬，使其荒唐之處極端放大而達(dá)到歸謬目的。
3、正面語(yǔ)言難以表述強(qiáng)烈情緒時(shí)，以此語(yǔ)表達(dá)加強(qiáng)效果。
4、通過(guò)**既定習(xí)慣，產(chǎn)生幽默。
它的主要形式有：反話（正話反說(shuō)）、反譏（反話正說(shuō)）、罵話（以寫(xiě)示愛(ài)、明褒暗褻）、氣話（明褒實(shí)貶）、俏皮話（反規(guī)則的幽默）等等。
反語(yǔ)是修辭手法嗎?
常用的修辭方法有哪些,反語(yǔ)是不是修辭手法 常見(jiàn)的修辭方法有：擬人、比喻、夸張、排比、對(duì)偶（古詩(shī)詞常見(jiàn)，現(xiàn)在不多要求用了) 反問(wèn)、引用、對(duì)比、聯(lián)想\\/反復(fù)、頂針、比擬、回環(huán)、通感、雙關(guān)、借代、反復(fù) 反語(yǔ)是修辭手法還是寫(xiě)作手法 反語(yǔ) 反語(yǔ)也叫倒反，就是說(shuō)反話，使用同本語(yǔ)相反的詞語(yǔ)以表達(dá)本意。 反語(yǔ)的作用是產(chǎn)生幽默感與諷刺性，有時(shí)比正說(shuō)更有力量。
例子(1)：當(dāng)三個(gè)女子從容地輾轉(zhuǎn)于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射 中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大?。?例子(2)：教育**說(shuō)要把不達(dá)語(yǔ)文基準(zhǔn)的教師調(diào)任為圖書(shū) 館主任，果然夠勇！ 例子(3)：差不多先生真是一位有德行的人。
反語(yǔ) 運(yùn)用跟本意相反的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)本意，含有嘲弄、諷刺的意思，這種修辭手法叫做反語(yǔ)。 運(yùn)用反語(yǔ)手法，能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。 什么是“一種修辭手法——反語(yǔ)”？ 運(yùn)用跟本意相反的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)本意，含有嘲弄、諷刺的意思，這種修辭手法叫做反語(yǔ)。 運(yùn)用反語(yǔ)手法，能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。
例如： 當(dāng)三個(gè)女子從容地輾轉(zhuǎn)于〈文明人〉反文明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的〈偉大〉?。?*軍人的屠戮婦嬰的〈偉績(jī)〉，八國(guó)聯(lián)國(guó)懲創(chuàng)學(xué)生的〈武功〉，不幸全被這幾縷血痕抹煞了。
什么是反語(yǔ)修辭?
運(yùn)用跟本意相反的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)本意，含有嘲弄、諷刺的意思，這種修辭手法叫做反語(yǔ)。運(yùn)用反語(yǔ)手法，能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。
例如：當(dāng)三個(gè)女子從容地輾轉(zhuǎn)于〈文明人〉反文明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的〈偉大〉?。?*軍人的屠戮婦嬰的〈偉績(jī)〉，八國(guó)聯(lián)國(guó)懲創(chuàng)學(xué)生的〈武功〉，不幸全被這幾縷血痕抹煞了。
用反語(yǔ)進(jìn)行諷刺,\”反語(yǔ)\”是什么手法
反語(yǔ)也叫倒反，就是說(shuō)反話，使用同本語(yǔ)相反的詞語(yǔ)以表達(dá)本意。 反語(yǔ)的作用是產(chǎn)生幽默感與諷刺性，有時(shí)比正說(shuō)更有力量。
例子(1)：當(dāng)三個(gè)女子從容地輾轉(zhuǎn)於文明人所發(fā)明的槍彈的攢射 中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大啊！ 例子(2)：教育**說(shuō)要把不達(dá)語(yǔ)文基準(zhǔn)的教師調(diào)任為圖書(shū) 館主任，果然夠勇！ 例子(3)：差不多先生真是一位有德行的人。
反語(yǔ)是什么意思
反語(yǔ)是一種修辭格。運(yùn)用跟本意相反的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)此意，卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，這種手法叫作反語(yǔ)。
作用是產(chǎn)生諷刺性，有時(shí)比正說(shuō)更有力量。
運(yùn)用反語(yǔ)手法，能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。
反語(yǔ)的用途主要有:直接表達(dá)禁止和壓制時(shí)，以反話表達(dá)正面的意思;面對(duì)荒謬不硬加駁斥，而是謬上加謬，使其荒唐之處極端放大而達(dá)到歸謬目的。
正面語(yǔ)言難以表述強(qiáng)烈情緒時(shí)，以此語(yǔ)表達(dá)加強(qiáng)效果;通過(guò)**既定習(xí)慣，產(chǎn)生幽默。它的主要形式有:反話(正話反說(shuō))、反饑(反說(shuō)正說(shuō)百科)、罵話(以寫(xiě)示愛(ài)、明褒暗褻)、氣話(明褒實(shí)貶)、俏皮話(反規(guī)則的幽默)等等。
詞語(yǔ)區(qū)別
反語(yǔ)與雙關(guān)
反語(yǔ)修辭格和雙關(guān)修辭格都包含著表里兩層意思，表面上的一層意思是詞語(yǔ)本身所固有的，而心里想的所要表達(dá)的那一層意思則是由特定的上下文所賦予的，所以不容易分清。但它們之間是有區(qū)別的。
反語(yǔ)的表面和里面兩層意思永遠(yuǎn)是正好相反，而雙關(guān)的表面和里面的兩層意思卻不一定相反。
如：
①后來(lái)，“北伐成功”了，北京屬于*國(guó)，學(xué)生們就都到了進(jìn)研究室的時(shí)代，五四式是不對(duì)了。為什么呢？因?yàn)檫@很容易為“反動(dòng)派”所利用的。 （魯迅《南腔北調(diào)集·論“赴難”和“逃難”》）
這段話運(yùn)用了反語(yǔ)的修辭格。
“北伐成功”和“反動(dòng)派”兩個(gè)詞語(yǔ)是反語(yǔ)。實(shí)際上，1927年上?！八囊欢狈锤锩儯磩?dòng)派大肆屠殺***人之后，就標(biāo)志著國(guó)共合作的北伐運(yùn)動(dòng)失敗了。而“反動(dòng)派”一詞，卻是***反動(dòng)派誣蔑攻擊***的話，作者在此用作反語(yǔ)，實(shí)際上是指“革命派”。
“成功”和“失敗”、“反動(dòng)派”和“革命派”永遠(yuǎn)是相反的，所以這是反語(yǔ)而不是雙關(guān)。
常用的修辭方法有哪些,反語(yǔ)是不是修辭手法
常用修辭作用特點(diǎn)1．比喻：2．比擬：（1）擬人：（2）擬物：3．夸張：4．排比：5．對(duì)偶：6．反復(fù)：7．設(shè)問(wèn)：8．反問(wèn)（激問(wèn)、反詰、詰問(wèn)）：9．引用：10．借代：11.反語(yǔ)：12.對(duì)比：13.聯(lián)想：14.通感：15.雙關(guān)：16.頂真17.互文18.回環(huán)
