襯托與烘托的區(qū)別有哪些

襯托與烘托的區(qū)別有哪些

襯托和烘托都是語文的一直修辭手法，有同學問襯托和烘托的區(qū)別有哪些呢?下面是由我為大家整理的“襯托與烘托的區(qū)別有哪些”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 襯托與烘托的區(qū)別有哪些 烘托”是指通過側(cè)面描寫,使所要表現(xiàn)的對象鮮明突出的表現(xiàn)手法.側(cè)面描寫即間接描寫,即通過對周圍人物或環(huán)境的描寫來表現(xiàn)主要對象.“烘托”與“襯托”不同,“烘托”是通過別的百科事物把想要表達的事物寫出來。

拓展閱讀：對比和襯托的區(qū)別是什么 一、文法語序不同 1、襯托有主、賓之分，陪襯事物是為被陪襯事物服務(wù)的，是為了突出被陪襯事物的。

2、對比是表明對立現(xiàn)象的，兩種對立的事物是平行的并列關(guān)系，并無主、賓之分。 二、描寫事物不同 1、襯托描寫的是兩個事物。 如：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 《贈汪倫》唐代李白 (以桃花潭的水深襯托出跟汪倫的友情更深。

) 2、對比可以是兩個事物，也可以是一個事物的兩個不同方面。 如：以寫水仙的詩為例 清香自信高群品，故與江梅相并時(康熙年汪灝《廣群芳譜》)。—形容水仙的芳香與江梅可以相提并論(相近)，這是用類比表現(xiàn)水仙清香。

三、修辭效果不同 1、襯托的修辭效果主要在于突現(xiàn)正面或反面事物，表達強烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗話所說的“紅花還須綠葉扶”。 2、對比的修辭效果主要是用比較的方式提示事物的本質(zhì)，使好的顯得更好，使壞的顯得更壞。

讓人們在比較中鑒別，給人們留下深刻而鮮明的印象。 四、類型分類不同 1、從構(gòu)成的方式看，對比有兩種情形： 1)反面對比。 2)反物對比。

2、襯托分為正襯和反襯： 1、正襯 用類似的事物襯托所描繪的事物，如用「高的」襯托「更高的」，用「好的」襯托「更好的」。

襯托和烘托的區(qū)別舉例有哪些?

襯托和烘托的區(qū)別舉例如下：
1、概念不同:烘托是通過別的事物把想要表達的事物寫出來，所以用一事物暗示出另一事物就叫烘托。這與“襯托\(zhòng)”不同，因為“襯托”是兩種事物都寫。

襯托手法是為了突出某一事物而使用的一種修辭手法，用對某一事物的描寫來突出主要描寫對象的某種特質(zhì)。

2、強調(diào)不同:襯托是指有兩個事物，其中一個事物強調(diào)出了另一個事物的好與壞。其中，這件事物的好為正襯，壞為反襯。而烘托在語文中主要有兩種意思，一是通過側(cè)面描寫引出主題，使要表現(xiàn)的事物鮮明突出;二是泛指陪襯。

3、側(cè)重不同:“烘托\(zhòng)”是指通過側(cè)面描寫，使所要表現(xiàn)的對象鮮明突出的表現(xiàn)手法。

側(cè)面描寫即間接描寫，即通過對周圍人物或環(huán)境的描寫來表現(xiàn)主要對象。
“襯托\(zhòng)”指用事物間相似或?qū)α⒌臈l件，以一些事物為陪襯來突出主體事物的手法?！耙r托\(zhòng)”分為正襯和反襯。

正襯是指利用事物間的近似條件來襯主體事物。

烘托與襯托的區(qū)別？謝謝

區(qū)別：
1 “烘托”是通過別的事物把想要表達的事物寫出來，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。這與“襯托”不同，因為“襯托”是兩種事物都寫。

2 襯托是指有兩個事物，其中一個事物強調(diào)出了另一個事物的好與壞。

其中這件事物的好為正襯，壞為反襯。
烘托在語文中主要有兩種意思，一是通過側(cè)面描寫引出主題，使要表現(xiàn)的事物鮮明突出;二是泛指陪襯。
3?“烘托”是指通過側(cè)面描寫，使所要表現(xiàn)的對象鮮明突出的表現(xiàn)手法。側(cè)面描寫即間接描寫，即通過對周圍人物或環(huán)境的描寫來表現(xiàn)主要對象。

“襯托”指用事物間相似或?qū)α⒌臈l件，以一些事物為陪襯來突出主體事物的手法?！耙r托”分為正襯和反襯。正襯是指利用事物間的近似條件來襯主體事物。

擴展資料：
用于藝術(shù)創(chuàng)作，是一種從側(cè)面渲染來襯托主要寫作對象的表現(xiàn)技法。這種技法用在古詩詞中，使要表現(xiàn)的事物更加鮮明突出。寫作時先從側(cè)面描寫，然后再引出主題，使要表現(xiàn)的事物鮮明突出。

泛指陪襯，使明顯突出。

1 以人烘托人
如**的漢樂府民歌《陌上?！?，對羅敷外貌的描寫：“行者見羅敷，下?lián)埙陧?少年見羅敷，脫帽著綃頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤;來歸相怨怒，但坐觀羅敷。

”
作者意欲極寫羅敷之美，卻未對羅敷的美貌作任何正面描寫，而是通過描寫行者、少年、耕者、鋤者見到羅敷時的驚嘆、贊賞、癡迷等各種反應(yīng)，烘托出了秦羅敷的美貌，把讀者的聯(lián)想向篇處延伸、擴散，從而間接構(gòu)成了極為活躍的視覺藝術(shù)效果。

2 以物烘托人
如《詩經(jīng)·秦風·蒹葭》中首章的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，次章的“蒹葭凄凄，白露未晞”，末章的“蒹葭采采，白露未已”，寫出蘆葦?shù)念伾缮n青至凄清到泛白，把深秋凄涼的氣氛渲染得越來越濃，烘托出詩人當時所在的環(huán)境十分清冷，心境十分寂寞。

3 以物烘托物
如王維的《鳥鳴澗》，“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，描繪出一幅極其完美的春山月夜圖。在這春山中，萬籟都陶醉于那種夜的色調(diào)、夜的寧靜里了。

因此，當月亮升起，給這夜幕籠罩的空谷帶來皎潔銀輝的時候，使幽谷前后景象頓時發(fā)生了變化，這時習慣于山谷靜默的鳥兒，似乎連月出也帶來新的**，居然鳴叫起來。這種以鬧襯靜的寫法，不僅沒有破壞春山的安謐，反而襯托得春夜山澗更加幽靜。
為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。

俗語說：「牡丹雖好，也要綠葉扶持。用甲事物 （賓） 配襯乙事物 （主） ，就是襯托。 乙事物由于甲事物的陪襯，就顯得更清楚，更鮮明，更突出，更易懂。
正襯
用類似的事物襯托所描繪的事物，如用「高的」襯托「更高的」，用「好的」襯托「更好的」。

例子(1)：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 《贈汪倫》李白
(以桃花潭的水深襯托出跟汪倫的友情更深。)

反襯
用相反或相異的事物襯托所描繪的事物，如用「矮的」襯托「高的」，用「壞的」襯托「好的」。

例子(2)：他的年紀小，器量可大。
(以年紀小襯托器量大。)
例子(3)：
海鷗在大海上飛竄，轟隆隆的雷聲把海鴨嚇壞了，企鵝膽怯地把肥胖的身軀躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在沒起白沫的大海上飛翔。

《海燕》高爾基
(以海鴨及企鵝的懦弱襯托出海燕的勇敢。

“襯托”與“烘托”有什么不同？

一、釋義不同
“烘托”是指通過側(cè)面描寫，使所要表現(xiàn)的對象鮮明突出的表現(xiàn)手法。側(cè)面描寫即通過對周圍人物或環(huán)境的描寫來表現(xiàn)主要對象。

而“襯托\(zhòng)”是指用事物間相似或?qū)α⒌臈l件，以一些事物為陪襯來突出主體事物的手法。

二、用法不同
“烘托\(zhòng)”是通過別的事物把想要表達的事物寫出來，即用一事物暗示另一事物。而“襯托\(zhòng)”是有兩個事物，其中一個事物強調(diào)出了另一事物的好與壞。強調(diào)該事物的好為正襯，壞為反襯。

擴展資料
襯托的近義詞：
一、點綴?[ diǎn zhuì ]
釋義：
1、加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好：蔚藍的天空～著朵朵白云;青松翠柏把烈士陵園～得格外肅穆。

2、裝點門面;應(yīng)景兒;湊數(shù)兒。
近義詞：粉飾、裝飾、修飾、裝點、襯托
二、渲染?[ xuàn rǎn ]
釋義：
1、國畫的一種畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強藝術(shù)效果。
2、比喻夸大地形容：一件小事情，用不著這么～。

襯托和烘托的區(qū)別舉例，說的通俗一點，讓人聽懂？

本文分別把烘托和襯托，襯托和對比，對比和作比較分別做了舉例區(qū)分，易于理解。
一、烘托和襯托的區(qū)分：（記得收藏哦，別找不到了……）

例一：寫一件悲傷的事，文章開頭先來句景物描寫“那天的傍晚，殘陽如血。

”接下來再寫事情。

這句景物描寫所起的作用就是“烘托”，用景物描寫來渲染氣氛。
例二：考試得了滿分，走在回家的路上，來段景物描寫“柳樹越發(fā)的綠了，楊樹的葉子漸漸舒展開來，空氣都是甜的?！边@段景物描寫所起的作用就是“烘托”，用景物描寫來烘托主人公的心情。

例一：寫一個人性格孤僻、怪異。

除了直接對他進行外貌、語言、神態(tài)、動作等描寫外，我們還可以通過寫周圍他認識的人，來表現(xiàn)他的這一性格。例如寫認識他的小朋友每次見了他都躲開走。這句對小朋友的描寫所起的作用就是襯托。

例二：直接寫花香，比較抽象。我們可以通過寫路人的反應(yīng)來表現(xiàn)花香，也可以從蜜蜂、蝴蝶圍繞著它翩翩飛舞這一側(cè)面來寫花香。這里對路人、蜜蜂、蝴蝶的描寫所起的作用就是襯托。