什么是留守兒童？
什么是留守兒童？
留守兒童，是指父母雙方外出到外地打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的隔輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。
補充：留守兒童是一個群體，是一個**名詞。
在這個群體之中比較明顯的有兩類人。**類孩子與大多數(shù)孩子無異，甚至百科在思想上要高于一般孩子，他們樂觀堅強，懂事坦蕩。知道關(guān)心家人，關(guān)愛他人。生活雖苦，但他們苦中作樂，堅強與勇敢讓他們永遠(yuǎn)保持著微笑，這些孩子也是留守兒童，但常常被我們忽視。
教育問題：主要有兩種類型：一是隔代監(jiān)護(hù)，即由爺爺、奶奶或外公、外婆，對“留守兒童”監(jiān)護(hù)的方式比較多。對于這種監(jiān)護(hù)的方式，外出的父母比較放心。但這種監(jiān)護(hù)方式在兒童成長過程中，卻有著難以克服的問題。
一是由于血緣、親緣關(guān)系，監(jiān)護(hù)者多采用溺愛的管教方式。較多地給予物質(zhì)、生活上的滿足和過多的寬容放任，而較少精神、道德上的管束和引導(dǎo)。二是祖孫輩年齡差距大，觀念不一樣，對待許多事物的看法往往存在很大的差異，“代溝”明顯，難以相互溝通。
一般來說，祖輩們往往以他們自己成長的經(jīng)歷來教育要求孫子輩，思想觀念保守，教育方法簡單。孩子見識廣，喜歡趕新潮，尋求**和創(chuàng)新，做事不拘一格等，老人的觀念和教育方法很難為孫輩接受。另外，老人年歲大，精力不濟(jì)，健康狀況欠佳，再加上有的老人監(jiān)護(hù)的有幾個“留守兒童”，真是力不從心。
以上情況說明祖輩難以承擔(dān)監(jiān)護(hù)教育之責(zé)。二是上代監(jiān)護(hù)，即由父母的同輩人，如叔、伯、姑、姨、舅等親戚或他人撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式。由于監(jiān)護(hù)對象并非己子，監(jiān)護(hù)人在教養(yǎng)過程中難免有所顧慮，不敢嚴(yán)格管教。這樣，上代監(jiān)護(hù)也大多屬于物質(zhì)型和放任型的管教方式，容易養(yǎng)成兒童任性的心理行為。
而對于較為敏感的兒童來說，又容易產(chǎn)生寄人籬下的感覺，從而形成怕事、孤僻、內(nèi)向的性格。
留守兒童是什么意思？
留守兒童是指外出務(wù)工連續(xù)三個月以上的農(nóng)民托留在戶籍所在地家鄉(xiāng)，由父、母單方或其他親屬監(jiān)護(hù)接受義務(wù)教育的適齡兒童少年。在這個群體之中比較明顯的有兩類人，分別是：
1、**類孩子與大多數(shù)孩子無異，甚至在思想上要高于一般孩子，他們樂觀堅強，懂事坦蕩。
知道關(guān)心家人，關(guān)愛他人。
生活雖苦，但他們苦中作樂，堅強與勇敢讓他們永遠(yuǎn)保持著微笑，這些孩子也是留守兒童，但常常被我們忽視。
2、第二類就是心理自我疏導(dǎo)不夠的孩子，正像我們了解的那樣，性格內(nèi)向，不善言談。但本質(zhì)上他們也是向往童年肆意，天真爛漫的，只不過沒有遇到真正懂他們的人罷了。
擴(kuò)展資料：
1、**農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象的產(chǎn)生來自于家庭和**兩個方面。
一方面，家庭的**，使孩子的父母不得不走出農(nóng)村到城市務(wù)工;另一方面，**長期的城鄉(xiāng)二元制以及**對“農(nóng)民工”不公平的待遇，使廣大農(nóng)民沒有辦法及能力帶著孩子一起走進(jìn)城市。
2、留守兒童年齡幼小就離開父母，父母關(guān)愛嚴(yán)重缺失，盡管有些是爺爺奶奶或親朋監(jiān)管，但畢竟與父母親疏不同，一遇到麻煩就會感覺柔弱無助，久而久之變得不愿與人交流，性格內(nèi)向。
3、由于父母雙方或一方不在身邊，對留守兒童學(xué)習(xí)方面的幫助和監(jiān)督大大減少，甚至完全減除了，使孩子在學(xué)習(xí)方面處于一種無人過問的狀況。
學(xué)好了，沒人夸;學(xué)壞了，無人罵。
4、留守兒童遠(yuǎn)離父母，容易在心理和情感方面出現(xiàn)問題，《條例（修訂草案）》為此作出規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人因外出務(wù)工不能履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的其他成年人代為監(jiān)護(hù)，還要與未成年子女和受委托監(jiān)護(hù)人保持經(jīng)常聯(lián)系，關(guān)心未成年子女生活、學(xué)習(xí)和身心健康情況。
留守兒童是什么意思
留守兒童是指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工，另一方無監(jiān)護(hù)能力，不滿十六周歲的未成年人。
2012年9月，公布的義務(wù)教育隨遷子女超1260萬，義務(wù)教育階段留守兒童2200萬。
近年來發(fā)生的一系列不好的“留守兒童”的事件，讓人們對留守兒童問題心理的剖析深入，使得一部分留守兒童的成長壓力增大。
事實上，并非所有留守兒童都像**的那樣只有不好的一面，堅強樂觀，自信懂事，天真活潑，愛玩愛鬧也是大部分留守兒童真實生活的寫照。
留守兒童是一個群體，是一個**名詞。在這個群體之中比較明顯的有兩類人，**類孩子與大多數(shù)孩子無異，甚至在思想上要高于一般孩子，他們樂觀堅強，懂事坦蕩。第二類就是心理自我疏導(dǎo)不夠的孩子，正像我們了解的那樣，性格內(nèi)向，不善言談。
關(guān)愛組織
1、快樂學(xué)校
“快樂學(xué)?！标P(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動，是由衛(wèi)康公益特別支持。四川青年志愿者協(xié)會，四川、貴州、甘肅、云南、重慶、廣西6個?。▍^(qū)、市）和**高校傳媒聯(lián)盟等聯(lián)合主辦的青年志愿者關(guān)愛留守兒童專項志愿服務(wù)行動。
2、星星點燈·關(guān)愛
這一項目是中英人壽借鑒英方股東英杰華集團(tuán)（AVIVA）（從街道重返校園**）的運作經(jīng)驗而發(fā)起的公益活動，“星星點燈·關(guān)愛留守兒童公益**”組織受過良好教育的愛心志愿者成立關(guān)愛行動隊，在為孩子們送去精彩的課程和豐富游戲的同時。
帶他們暢游書海，幫助他們忘卻孤獨，在互相關(guān)愛的氛圍中健康成長。
3、百度貼吧
是全球**的中文論壇百度貼吧中公益慈善類貼吧，留守兒童吧創(chuàng)建于2005年。截止2012年12月該貼吧共有主題數(shù)1449個，貼子數(shù)12981篇。
