電場強(qiáng)度方向
電場強(qiáng)度方向
電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向規(guī)定為:與正電荷在該點(diǎn)所受的靜電力的方向相同，這里的正電荷指試探電荷，若試探電荷為負(fù)電荷，則與負(fù)電荷在該點(diǎn)所受的靜電力的方向相反。（場源電荷為正）場源電荷為負(fù)的情況時(shí)，情況相反。
剛學(xué)過的百科，呵呵。
什么是電場強(qiáng)度的方向？
電場：電荷周圍存在的一種特殊物質(zhì)，其特性是對(duì)放入其中的電荷產(chǎn)生力的作用電場強(qiáng)度：描述電場強(qiáng)弱和方向的物理量電場強(qiáng)度的方向：1、正電荷在電場中的受力方向是電場強(qiáng)度的方向2、沿電場線某點(diǎn)的切線方向，就是該點(diǎn)的電場強(qiáng)度的方向3、電勢(shì)降低最快的方向是電場強(qiáng)度的方向
電場強(qiáng)度的方向
答：1、如果要確定Q2的電場方向，那么Q2就是場源電荷(Source Charge),Q1就是檢驗(yàn)電荷(Test Charge)。2、當(dāng)Q1放在Q2左邊時(shí)，Q1受到的電場力向左，Q2在Q1所在位置產(chǎn)生的電場強(qiáng)度方向自然向左。
3、當(dāng)Q1位于Q2右側(cè)時(shí)，Q2在右側(cè)Q1的地方的電場強(qiáng)度方向向右。
4、事實(shí)上，場源電荷Q2所產(chǎn)生的電場分布是以Q2的質(zhì)心為原點(diǎn)(Origin)的球形對(duì)稱分布(Spherically Symmetrical Distribution)。也就是說，球面上各點(diǎn)的電場強(qiáng)度(Electric Intensity)是一樣大小(Same magnitude),方向?yàn)榘霃?Radius)向外的軸向方向(Axial Direction)。
電場強(qiáng)度方向判斷方法
許多同學(xué)不了解電場強(qiáng)度方向如何判斷，那么電場強(qiáng)度方向判斷方法是什么呢?下面是由我為大家整理的“電場強(qiáng)度方向判斷方法”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 電場強(qiáng)度方向判斷方法 1.電場線 沿電場線方向某點(diǎn)的切線方向?yàn)樵擖c(diǎn)的電場強(qiáng)度方向。
電場線上任一點(diǎn)切線方向，即該點(diǎn)電場強(qiáng)度方向。
所以，如果我們知道電場線分布圖，就可以確定任意一點(diǎn)電場方向了。 2.電荷受到電場力的方向來判斷 根據(jù)正電荷受電場力方向和電場強(qiáng)度的方向相同，負(fù)電荷受電場力方向和電場強(qiáng)度的方向相反確定電場方向。物理上規(guī)定，在電場中，正電荷所受的電場力方向與該處電場方向相同;負(fù)電荷所受的電場力方向與該處電場方向相反。也就是說，電場力方向一定與電場方向在同一直線上，要么同向，要么反向。
3.等勢(shì)面 電場強(qiáng)度方向是電場中電勢(shì)降低最快的方向，畫出等勢(shì)面，電場線和等勢(shì)面垂直。由電場線和等勢(shì)面關(guān)系可知，電場線與等勢(shì)面始終垂直，并且沿電場方向，電勢(shì)在減小。但電勢(shì)降低的方向并不一定是電場方向，而應(yīng)表達(dá)為電勢(shì)降低電快(單位距離上電勢(shì)差**)的方向才是電場強(qiáng)度的方向。
4.場源電荷法 在正的場源電荷周圍電場中，電場的方向是背離正場源電荷;在負(fù)的場源電荷周圍電場中，電場的方向是指向負(fù)場源電荷。 拓展閱讀：物理學(xué)習(xí)的方法與技巧 概念、公式千萬不能*記硬背 物理這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，和歷史、政治不同，千萬不要使用*記硬背的方法，一定要去理解，多應(yīng)用。把最近十年的高考物理卷子拿出來，你去看看里面的那一道題不是用課本上的基礎(chǔ)知識(shí)和基本公式求解出來的?即便是壓軸的解答題。
為什么很多學(xué)生物理成績這么差，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生連最基礎(chǔ)物理的知識(shí)都沒有真正透徹理解。 做錯(cuò)不思考等于沒做 物理的學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)很相似，都是必須大量做題，但光講究做題數(shù)量效果并不好，正確的做法是：做題的時(shí)候要多思考，多向自己提問題。真正的物理學(xué)霸其實(shí)做題速度并不快，甚至很慢很慢，因?yàn)樗麄兠看巫鐾觐}后，都會(huì)看一下結(jié)論是怎樣得出的，看看對(duì)以后有什么可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，做一題可以達(dá)到舉一反三的效果。
如果做完一道題對(duì)下答案扔那就不管，下次再遇到類似的題型，你大概率還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。 課本比課外書更重要 相信很多人學(xué)習(xí)物理，大部分時(shí)間都是用在各種課外書、試卷上面，在課本上花費(fèi)的時(shí)間并不多，這其實(shí)是很本末倒置的，物理教科書比課外書要重要很多很多，對(duì)于物理課本，我們建議大家一定要讀透，千萬不能走馬觀花、浮光掠影地看一遍;對(duì)于課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，更不能*記硬背，生吞活剝。正確的物理學(xué)習(xí)方法是：注意對(duì)知識(shí)的深入理解和領(lǐng)會(huì)：明確各個(gè)概念、公式和定律的內(nèi)涵及外延;對(duì)一組相互關(guān)聯(lián)的概念，分清主次，比較其相同點(diǎn)和不同點(diǎn);對(duì)一組定律、公式，搞清其相互聯(lián)系和前因后果……一方面要深入把握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)塊;同時(shí)還應(yīng)站在高處;把握整個(gè)物理知識(shí)體系，從整體上和相互聯(lián)系上來掌握知識(shí)。如果能能把課本讀到上面這個(gè)水平，你的物理成績肯定不會(huì)太差。
建立錯(cuò)題本 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要有錯(cuò)題本，同樣學(xué)習(xí)物理也需要有一個(gè)屬于自己的錯(cuò)題本，反復(fù)研究自己的錯(cuò)誤，可以發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的薄弱之處和思維方法的偏執(zhí)不周全的地方，當(dāng)你越來越重視自己的錯(cuò)題，那么你物理知識(shí)上的漏洞也就會(huì)越來越少，你的學(xué)習(xí)成績自然也就會(huì)越來越好。
電場強(qiáng)度的方向 請(qǐng)解釋一下
電場強(qiáng)度的方向只和源電荷有關(guān)系，和檢驗(yàn)電荷沒有關(guān)系。源電荷是正電荷，電場強(qiáng)度方向是背離正電荷，可以理解為從正電荷發(fā)出的一條條指向無窮遠(yuǎn)處的射線;源電荷是負(fù)電荷，電場強(qiáng)度方向是指向負(fù)電荷，可以理解為指向負(fù)電荷的一條條射線。
電場力的方向與源電荷和檢驗(yàn)電荷都有關(guān)，簡單的說就是同性相斥，異性相吸。
怎樣判斷場強(qiáng)方向，電場強(qiáng)度方向？
電場方向與正電荷受力方向相同。電場的特性是對(duì)電荷有作用力，即電場力，正電荷受力方向與電場方向相同，負(fù)電荷受力方向與電場方向相反。
為形象地描述場強(qiáng)的分布，在電場中人為地畫出一些有方向的曲線，曲線上一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)場強(qiáng)的方向。
電場線越密，電場強(qiáng)度越大。
擴(kuò)展資料：
電場強(qiáng)度的相關(guān)介紹：
電場中某一點(diǎn)的電場強(qiáng)度在數(shù)值上等于單位電荷在那一點(diǎn)所受的電場力。試驗(yàn)電荷的電量、體積均應(yīng)充分小，以便忽略它對(duì)電場分布的影響并**描述各點(diǎn)的電場。
場強(qiáng)是矢量，其方向?yàn)檎脑囼?yàn)電荷受力的方向，其大小等于單位試驗(yàn)電荷所受的力。
場強(qiáng)的單位是伏/米，1伏/米=1牛/庫。場強(qiáng)的空間分布可以用電場線形象地圖示。
電場強(qiáng)度遵從場強(qiáng)疊加原理，即空間總的場強(qiáng)等于各電場單獨(dú)存在時(shí)場強(qiáng)的矢量和，即場強(qiáng)疊加原理是實(shí)驗(yàn)規(guī)律，它表明各個(gè)電場都在獨(dú)立地起作用，并不因存在其他電場而有所影響。
以上敘述既適用于靜電場也適用于有旋電場或由兩者構(gòu)成的普遍電場。電場強(qiáng)度的疊加遵循矢量合成的平行四邊形定則。
電場強(qiáng)度的大小，關(guān)系到電工設(shè)備中各處絕緣材料的承受能力、導(dǎo)電材料中出現(xiàn)的電流密度、端鈕上的電壓，以及是否產(chǎn)生電暈、閃絡(luò)現(xiàn)象等問題，是設(shè)計(jì)中需考慮的重要物理量之一。
